Description
Cette ressource professionnelle essentielle est une traduction et adaptation du guide original en anglais « Planning for Evaluation ».
Elle est spécifiquement conçue pour aider le personnel enseignant à planifier l’évaluation en Études Sociales de la 4e à la 6e année. L’outil permet de sélectionner et d’aligner l’idée directrice et le résultat d’apprentissage pertinent à travers les thèmes clés des Études Sociales (Temps et Lieu, Systèmes, Citoyenneté).
Pour assurer une évaluation complète et équitable, le document intègre des exemples concrets pour la triangulation de l’évaluation, guidant la collecte de preuves d’apprentissage par l’observation, la conversation et les productions des élèves.
